学习机既是上一个世纪的产物，也是一个时代的闹剧。虽然市场早已把它淘汰，但 我们偶尔在市场上的某一角落，仍然能够看到被“山寨厂”和“早教机构”重新华丽包装 的“升级版”“多媒体电脑学习机”在继续招摇、混迹。

    在电脑知识尚未普及、人们对电脑充满神秘感的时候， 国内一些厂商很快盯上了“电脑学习机”这块肥肉，借助于“电脑要从娃娃抓起”的号召 ，“小X王中文电脑学习机”等品牌在昂贵的电脑价格氛围下投放市场。这类型的学习机 均被厂商极致诱惑地冠以“486中文电脑学习机”、“586中文电脑学习机”的称谓，各种模式的广告频频出现在媒体广告和街头巷尾中。此玩弄文字游戏的手段夸大其辞地迷惑了不少的消费群体。缺乏计算机专业知识而又注重下一代的智力投资的群体， 为了孩子将来片面地“被学习”：“中文电脑学习机”就是电脑。 在计算机还在万元以上的年代，“电脑学习机”的性能价格比因此家喻户晓。甚至一些产品的销售公关做得非常的到位，一些学校竟然“要求”学生每人购买 一台“电脑学习机”.....。铺天盖地的强势广告频频在国家级、省市级电视台、报纸、杂志等新闻传媒上刊登 广告，生产厂家为了牟取暴利不负责任地玩弄概念，利用刚刚兴起又尚未普及的计算机市场，在外形上下本钱，加大游戏机的外形尺寸，并扩充成标准尺寸键盘。并在固化的ROM游戏卡带程序中添加了五笔输入游戏和LOGO语言程序。 草草包装身就被美化成“486”或“586电脑学习机”，不到电脑1/10的价格， 这样的“586电脑”“学习机”，就被推到迷茫蜂拥的用户面前。

    这样的市场效应作为生产厂商，自然就是躲在一旁捂着嘴坏笑。这种不切实际的销售推广，很大程度误导了消费者，把仅仅是简单的“红白机”扩展功能后包装成“电脑”，在狠狠地赚了一把黑心钱之后，市场上留下 的是一片叫骂声，这些不良影响逐渐成了社会积怨。国家相关部门 在收到大量的投诉之后，发文 制止了厂商这些无聊的噱头和炒作，取下了披在游戏机身上的电脑外衣，让市场恢复了正常的认识 。一场其实很容易让人识破的闹剧很快就草草收场了。从此“电脑学习机”一阵风似地从市场上冷却下来。幸好是在那个特定的年代，如果放到知识产权意识普及的今天，“X霸王”或者会被“任天堂”以侵权罪被推上法庭。这些所谓的“电脑学习机”也相继沦落为地摊货的一员。 醒悟后的消费群体，也因此对游戏机和计算机有了一个正确的辨析。

    以明智的眼光来浅析这类型的学习机：与当时著名任天堂(红白机)、小天才或SFC机核心一样，8位CPU被多数学习机装载，MOS 650x就是其中最常用的一个CPU。6502CPU在70年代中期由MOS研制上线后，经过 授权Rockwell International与Synertek公司的推广应用，一直到近年的一些嵌入式小电子器件依然在沿用。 在学习机中最大才64K的主内存和显存，使得这些机器只能在电视机上显示56种颜色，最大也无法超越 256色。这样的硬件技术只能模拟早期PC机的某些程序，作为学习电脑之用。而运行FC游戏是学习机的主要功能---其本质就是游戏机。不同之处仅仅是庞大于游戏机的外壳，内里硬件结构和游戏机没有任何区别。对于社会上的普通消费群体,没有多少人 能区分学习机的“486”和X86系列的486。特别是一些偏远地区，更把这些“586电脑学习机”当做“天外来客”，或被奉为家中的贵重物品。至于裕X更以规模扩至千万量级地打着“普及型电脑”为旗号生产学习机，就更是贻笑大方了。

    斗转星移，随着计算机的普及，能够见到“电脑学习机”的机会越来越少了。这是市场规范和消费成熟的体现，也是计算机普及的结果。或者不久的将来，这类型产品会从人们的记忆中完全消失。唯有经历过这场闹剧的人，在记忆的某个角落还能找回一点印象。

    马克思在《资本论》里有这么一句真理名言：.....为了百分之一百的利润，它就敢践踏一切人间法律....。尽管经过一段时间的市场调控，某些“山寨”厂商 依然冒天下之大不韪，继续蒙骗市场，当年的“中文电脑学习机”已经被市场识破后，更以“笔记本电脑学习机”的幌子招摇撞骗，型号从上世纪的“486”或“586”上升到“XP”，有道是道高一尺魔高一丈.... 面对卷土重来的愚昧，当年红火的广告词“你拍一我拍一，小霸王出了学习机”似乎又在耳边回响；同样，我们还听到“街头巷尾版”的警句“你拍一我拍一，买学习机的用户是SB”。

    目前的计算机市场早已从我们普通的奔腾4上升到双核、四核的CPU配置，核心运算速度在日新月异飞快地发展。当初我们用PHOTOSHOP打开一张照片或者用SolidWorks作一个3D模拟时，还要“被谋杀”不少视觉细胞后才能实现。如今的计算机运算速度，已经完全解放了人类的时间和空间。计算机已经成了人类进步发展不可或缺的工具之一，也成了跨越地域空间的一座桥梁。无论在学习、生活和科技应用上，计算机在很多方面都起着重要的作用，这是所有“电脑学习机”所无法代替的。这就是我们为“电脑学习机”树碑的缘由 ，或者“中文电脑学习机”会变成特定时期的一个印记。